APEL SELECTIE SCOLI PENTRU PROIECT- STRATEGIE ISJ
INSPECTORATUL JUDETEAN BUZAUIMPORTANT
A P E L PENTRU SELECŢIA unui număr de 20 şcoli cu clasele I- VIII şi 5 licee/ grupuri şcolare la nivelul cărora să se desfăşoare proiectul- strategie judeţeană ,,Integrarea copiilor cu cerinţe educative speciale în învăţământul de masă, în special a celor cu ADHD”.
Obiectivul general al proiectului:
O.G.: Dezvoltarea de servicii educaţionale (consiliere şcolară, consiliere pentru orientare profesională, consiliere pentru părinţi şi cadre didactice, centre pentru terapii specifice, centre de documentare- informare, etc.) şi îmbunătăţirea accesului la educaţie pentru copiii cu cerinţe educative speciale, integrarea eficientă a acestora în învăţământul de masă.
Obiective:
O.1. Identificarea tuturor copiilor/ elevilor cu CES, în mod special a celor cu ADHD;
O.2. Sensibilizarea cadrelor didactice din învăţământul de masă cu privire la problematica elevilor cu CES;
O.3. Cunoaşterea legislaţiei în vigoare;
O.4. Formarea cadrelor didactice care au în sfera de activitate şi copii cu CES;
O.5. Împărtăşirea modelelor de bună practică/ schimburi de experienţă/ sesiuni de comunicări/ simpozioane;
O.6. Implicarea echipei Centrului de Resurse pentru Educaţia Incluzivă- CREI în depistarea, consilierea şi monitorizarea elevilor cu CES.
Obiectivul selecţiei pentru desfăşurarea proiectului ,,Integrarea copiilor cu cerinţe educative speciale în învăţământul de masă, în special a celor cu ADHD”:
Inspectoratul Şcolar Judeţean Buzău, în parteneriat cu CCD- Buzău, CJRAE- Buzău, CJAP- Buzău, DGASPC- Buzău, realizează selecţia unui număr de 20 şcoli cu clasele I- VIII şi 5 licee/ grupuri şcolare la nivelul cărora să se desfăşoare proiectul- strategie judeţeană ,,Integrarea copiilor cu cerinţe educative speciale în învăţământul de masă, în special a celor cu ADHD”.
Orice manager şcolar interesat poate să îşi înscrie unitatea de învăţământ la concursul de selecţie, dacă şcoala respectivă îndeplineşte următoarele condiţii:
Criterii de selecţie:
- Existenţa unei baze de date care să includă copiii cu CES integraţi, bineînţeles şi pe cei cu ADHD;
- Experienţă relevantă în derularea de activităţi/ proiecte în parteneriat cu comunitatea locală;
- Implicarea în activităţi şcolare şi extraşcolare (activităţi de voluntariat în cadrul SNAC);
- Acces la Internet pentru contact electronic permanent;
- Existenţa unei baze materiale corespunzătoare lucrului cu copiii cu CES;
- Identificarea nevoilor de formare a profesorilor pe problematica integrării copiilor cu cerinţe educative speciale în învăţământul de masă, în special a celor cu ADHD;
- Existenţa unei expertize în ceea ce priveşte lucrul cu copiii cu CES;
- Disponibilitatea cadrelor didactice spre comunicare, acceptare şi înţelegere a diversităţii culturale şi care să respecte principiile drepturilor omului (nediscriminarea, toleranţa, valorificaea la maximum a potenţialului uman, respectul interesului superior, etc.);
- Disponibilitate de timp şi spaţiu pentru realizarea activităţilor cu copiii cu CES.
Procedura şi calendarul selecţiei:
Selecţia se va desfăşura astfel:
- a) înscrierea şcolii se va efectua de directorul unităţii şcolare în perioada: 18- 28.10. 2010;
- b.) depunerea la ISJ Buzău a dosarului de înscriere care va conţine următoarele documente:
1. Scrisoare de intenţie care să conţină motivaţia participării şcolii la proiect;
2. Documente doveditoare pentru cerinţele din apel;
3. Un succint raport al activităţilor derulate la nivelul şcolii corelate cu tema proiectului.
- c.) 29- 30.10.2010: Analiza şi evaluarea dosarelor. Selecţia şcolilor;
- d.) 31. 10. 2010: Anunţarea rezultatelor selecţiei.
Dosarele se vor depune la ISJ Buzău la inspector şcolar, prof. drd. VERONICA TRANDAFIR (stanciuveronica@yahoo.com; nr. telefon: 0724590865).
Coordonatori proiect:
Inspector Şcolar General, prof. FLORINA STOIAN
Inspector Şcolar, prof. CRISTIANA STOICA
Inspector Şcolar, prof. drd. VERONICA TRANDAFIR
publicat de Insp.sc.prof. drd.Veronica Trandafir @ 23:55
0 comentarii:
Trimiteți un comentariu
Abonați-vă la Postare comentarii [Atom]
<< Pagina de pornire